1. 2020
  2. Under udarbejdelse

    How Can We Improve Teacher Data Literacy?

    Jensen, Thue Fast & Klausen, Martin Søland, 2020, (Under udarbejdelse).

    Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPosterForskningpeer review

  3. Under udarbejdelse

    Skoleledelse på foranledning af data og affekt - et studie i skolelederes (affektive) interageren med data om læring og trivsel

    Nørgaard, Camilla, 2020, (Under udarbejdelse)

    Publikation: Ph.d. afhandling/ kandidat/ diplomPh.d. afhandlingForskning

  4. 2019
  5. Dokumenter

    Udgivet

    Professionel mentaliseringsevne

    Kirkegaard, Preben Olund, 6 dec. 2019, 3 s. https://www.linkedin.com/pulse/professionel-mentaliseringsevne-preben-kirkegaard

    Publikation: AndetIndlæg i netbaserede medierFormidling

  6. Accepteret/In press

    Politisk interesse og politisk styring af anbringelsesområdet for udsatte børn og unge

    Hansen, Steen Juul & Juul Hansen, Esben, dec. 2019, (Accepteret/In press) I : Tidsskrift for Socialpædagogik.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

  7. Dokumenter

    Udgivet

    Udvikling af hjemmebaseret kognitiv stimulationsterapi

    Nejsum, Hanne Lindberg, Hald, Anja & Gregersen, Rikke, 29 nov. 2019.

    Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPosterForskning

  8. Udgivet

    Udvikling af fagteamsamarbejde i matematik

    Hjelmborg, Mette Dreier & Søndergaard, Anette, 26 nov. 2019, I : Matematik. 6, 6-2019, s. 4-10 10 s., 6-2019.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

  9. Dokumenter

    Udgivet

    God kollegavejledning er ”a friendly peer”.

    Kirkegaard, Preben Olund, 17 nov. 2019, 2 s. https://www.linkedin.com/pulse/god-kollegavejledning-er-friendly-peer-preben-kirkegaard/

    Publikation: AndetIndlæg i netbaserede medierFormidling

  10. Afsendt

    Creative Decoding and Enterprising Behaviour Didactics in Design Education

    Østergaard, Thomas, 10 nov. 2019, (Afsendt).

    Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftAbstraktForskningpeer review

  11. Afsendt

    Emotionally durable SDG Designers

    Østergaard, Thomas & Abella, Ainoa, 10 nov. 2019, (Afsendt).

    Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPosterForskningpeer review

  12. Dokumenter

    Udgivet

    Faglig Pædagogisk Ledelse – Didaktisk refleksion som grundlag for MUS og GRUS

    Lea, Lund, A.K Boie, Mette & Andersen, Mathilde , 5 nov. 2019, Aarhus: Center for Undervisningsudvikling og Digitale Medier, Aarhus Universitet. 99 s.

    Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerBogFormidling

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 ...102 Næste