Unges perspektiver på læringsfælleskaber i FGU

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

OriginalsprogDansk
TidsskriftForskning i pædagogers profession og uddannelse
ISSN2446-2810
StatusAfsendt - 2022

Emneord

  • ungdomsuddannelser
  • inklusion

Citationsformater