Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Præsentation
Lektor i engelsk på Læreruddannelsen og uddannelsesforsker UCN Aalborg
Arbejdsområder
Undervisning og læring med digitale teknologier i videregående uddannelser, med særligt fokus på de studerendes egne digitale teknologier og de teknologier underviserne stilles til rådighed af uddannelsesinstitutionen.
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Aalborg Universitet
1 sep. 2013 → 1 sep. 2016
Dimissionsdato: 1 sep. 2016
Dimissionsdato: 1 mar. 2008
Aalborg Universitet
1 sep. 1995 → 1 sep. 2000
Dimissionsdato: 1 sep. 2000
Ansættelser
Gymnasielærer
1 aug. 2004 → 30 sep. 2008
Elæringsudvikler/sproglærer
1 aug. 2001 → 1 jul. 2004
Fingeraftryk
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Thomas Kjærgaard er aktive. Disse emneetiketter kommer fra dennes persons arbejder. Sammen danner de et unikt fingerprint.
- 1 Lignende profiler
Netværk
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
-
Backchannels – ’Covert Digital Backchannels in the Overt Classroom’
Kjærgaard, T., Hachmann, R. & Rasmussen, H. F., 1 okt. 2022, (Accepteret/In press) Proceedings to Eureopean Conference on E-learing 2022. Academic Conferences and Publishing InternationalPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceartikel i proceeding › peer review
-
Emerging Networks: A study on learning strategies and how they developed during the Covid-19 lockdown
Kjærgaard, T., Rasmussen, H. F. & Hachmann, R., 7 jan. 2022, (Under udarbejdelse) Networked Learning 2022. The Networked Learning ConferencePublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review
-
Teknologiforståelser i professionerne
Kjærgaard, T. & Lassen, A. M., 31 jan. 2022, I: Learning Tech – Tidsskrift for læremidler, didaktik og teknologi.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
-
Funktionelle læremidler på læreruddannelsen
Kjærgaard, T., 2021Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier
Åben adgang -
Kernebegreber i refleksiv praksislæring
Kjærgaard, T., Valbak-Andersen, C. & Bundgaard, S. B., 2021, Teori og praksis i professionsdidaktik: En bog om refleksiv praksislæring. Horn, L. H., Pedersen, P. M. & Georgsen, M. (red.). Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, s. 23-33 11 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Kompetenceløft for teknologiforståelse på Læreruddannelsen. Sektorprojekt under Uddannelses- og Forskningsministeriet - Følgeforskning
Georgsen, M., Hjorth, M., Middelboe Rehder, M., Slot, M. F., Jørnø, R. L., Kjærgaard, T., Tafdrup, O. A., Petersen, L., Rasmussen, H. F. & Hansbøl, M.
01/01/21 → 31/12/22
Projekter: Projekt › Forskning
-
ReDIGI: RPL digiForsk
Kjærgaard, T., Georgsen, M., Wahl, C., Lassen, A. M. & Gade, P. N.
31/08/20 → 30/06/22
Projekter: Projekt › Forskning
-
Digital kompetenceudvikling gennem læringscirkler. Følgeforskning
Georgsen, M., Hollen, M., Jørgensen, C. B. & Kjærgaard, T.
01/02/20 → 31/12/22
Projekter: Projekt › Forskning
-
Naturfag som heldagsskole på læreruddannelsen
Petersen, N. A. I., Elmose, S. & Kjærgaard, T.
01/08/14 → …
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
Fil -
LÆSSU: Læringsstrategier og strategisk undervisning
Lukassen, N. B. & Kjærgaard, T.
Projekter: Projekt › Forskning
Presse/medier
-
UCN indgår samarbejde med Læremiddel.dk
Lene Augusta Jørgensen, Maren Lytje, Marianne Oksbjerg, Maria Møller, Thomas Kjærgaard & Marianne Georgsen
05/02/20
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Imens vi venter på BETT2022
Thomas Kjærgaard (Oplægsholder)
19 jan. 2022Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
-
FLUID: Hvorfor blev vi undervisere?
Thomas Kjærgaard (Oplægsholder)
3 jun. 2021Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
Fil -
European Conference on Reflective Practice-based Learning 2021
Camilla Gyldendahl Jensen (Arrangør), Olav Eikeland (Keynotespeaker), Steen Wackerhausen (Keynotespeaker), Lars Emmerik Damgaard Knudsen (Keynotespeaker), Line Helverskov Horn (Arrangør), Marianne Georgsen (Arrangør), Thomas Kjærgaard (Arrangør), Jeppe Mariegaard Reng (Arrangør), Louise Naomi Vetner (Arrangør) & Susanne Dau (Arrangør)
1 nov. 2021 → 3 nov. 2021Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference
-
Reflection, dialogue, and hybrid learning spaces
Thomas Kjærgaard (Oplægsholder), Marianne Georgsen (Oplægsholder) & Thomas Kjærgaard (Oplægsholder)
3 nov. 2021Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
Fil -
Forfatterseminar: RPL antologi
Line Helverskov Horn (Arrangør), Stine Bylin Bundgaard (Deltager), Camilla Valbak-Andersen (Deltager), Camilla Gyldendahl Jensen (Deltager), Ulla Nielsby (Deltager), Inge-Kathrine Petersen (Deltager), Lene Stumph Nielsen (Deltager), Bolette Rye Mønsted (Deltager), Anne Rosborg Wegener (Deltager), Christian Wahl (Deltager), Brian Hvarregaard (Deltager), Per Trosborg (Deltager), Anna Marie Lassen (Deltager), Lise Eckardt Hansen (Deltager), Dorthe Geisnæs (Deltager), Monica Irene Krarup Olesen (Deltager), Peter Møller Pedersen (Arrangør), Marianne Georgsen (Arrangør), Thomas Kjærgaard (Deltager), Preben Olund Kirkegaard (Deltager), Susanne Dau (Deltager), Per Munch (Deltager), Pia Susanne Frederiksen (Deltager) & Jakob Fenger (Deltager)
3 dec. 2020Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Seminar
Priser
-
Best paper award 'International conference on Innovations with Digital Learning for Inclusion' 2015
Kjærgaard, Thomas (Modtager) & Wahl, Christian (Modtager), 18 nov. 2015
Pris
-
Best paper award International Conference on E-learning 2014
Kjærgaard, Thomas (Modtager), 20 jun. 2014
Pris