Anne Mette Buus

Publikation

Publikationer pr. år 2010 2015 2016 2019 2020 2021 2022

• 10 Tidsskriftsartikel
• 8 Abstrakt
• 5 Bidrag til bog/antologi
• 4 Rapport
• 7 Mere
  • 3 Musik- og lydproduktion
  • 2 Paper/skriftligt oplæg
  • 1 Andet
  • 1 Ph.d. afhandling

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2020

  "Hvis man har været god til noget, de voksne har sagt..." Børns møde med en evidensbaseret metode

  Buus, A. M., 2020, Hvad synes børnene? Børns perspektiver i hverdagspædagogisk praksis. Boye Koch, A. (red.). København: Akademisk Forlag, s. 209-222 23 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
• 2019

  Timeout - forbindelser mellem småbørnspædagogik og evidensbaseret metode

  Buus, A. M., jun. 2019, Problembarna. Manualer og metoder i barnhage, skole og barnevern. Pettersvold, M. & Østrem, S. (red.). 1 udg. Oslo: Cappelen Damm Akademisk, s. 169-188 19 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
• 2015

  Når evidensbaserede metoder møder den pædagogiske hverdag

  Buus, A. M. & Rasmussen, P., 2015, Evidens i pædagogens praksis. Dafolo, s. 121-141 20 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
• 2014

  Inclusion as an objective for pedagogical practice

  Buus, A. M., 2014, Early Childhood Education: Values and Practices in Denmark. Pedersen, P. M. & Hygum, E. (red.). Aarhus: Systime

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
• 2011

  Når evidens møder den pædagogiske hverdag - et samarbejde mellem forskning, uddannelse og profession

  Buus, A. M. & Grundahl, T. H., 2011, Nu er vi så her - udvalgte eksempler på vidensproduktion i VIA University College. VIA University College, s. 183

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning