Læreruddannelsen Campus Haderslev

Anbefalinger til indførsel af teknologiforståelse i uddannelse af lærere og andet pædagogisk personale: slutleverance i 3. spor af forsøgsprogrammet for teknologiforståelse i folkeskolens obligatoriske undervisning
Andersen, L. B., Brabrand, C., Buhl, M., Caprani, O., Georgsen, M., Hachmann, R., Hjorth, M., Jørnø, R. L. V., Køhrsen, L., Misfeldt, M., Nørgård, R. T., Nortvig, A-M. & Rehder, M. M., 1 feb. 2022, 57 s.
Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Rapport › Formidling

Åben adgang
Fil
CT for all? Computational Thinking in Danish Language Arts
Hachmann, R., 2022.
Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Poster › Forskning › peer review

Åben adgang
Fil
CYBERVÅBNET: TEKNOLOGIFORSTÅELSE GENNEM SCENARIEBASEREDE COMPUTATIONELLE PRAKSISSER I 8. KLASSE
Hachmann, R., 2 jun. 2022, Håndbog i scenariedidaktik. Hanghøj, T., Misfeldt, M., Bundsgaard, J., Fougt, S. S. & Hetmar, V. (red.). 1 udg. Danmark: Aarhus Universitetsforlag, Bind 1. s. 487-499 12 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › peer review

BestEDU - partnerskabsmøde, Finland
Peter Edlefsen Holmboe (Deltager) & Roland Hachmann (Deltager)
23 mar. 2022 → 25 mar. 2022
Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Seminar
How to design useful teachers’ guides for today’s teachers and circumstances
Dorthe Carlsen (Oplægsholder) & Stig Toke Gissel (Oplægsholder)
6 apr. 2022
Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
Den nationale faggruppe i tysk (Ekstern organisation)
Karen Margrethe Aarøe (Medlem)
1 jan. 2021 → …
Aktivitet: Medlemsskab - typer › Medlem af nationalt netværk

Fingerprint